Зі слів однокурсників учасників сутички, до цього часу конфліктів між студентами не було.
Чи став інцидент уроком для самих винуватців і які висновки зроблять з цієї трагічної історії інші студенти закладу? Не дивлячись на те, що обоє хлопців полюбляли пропускати пари, не виконували вимоги навчальних планів – в основному нпмпгались виділитися не з кращими якостями, для викладачів та адміністрації коледжу цей інцидент став несподіванкою.
У чому ж причини юнацької жорстокості, чому ще вчора лагідні й слухняні діти перетворюються в неконтрольованих хуліганів, спроможних на агресивні вчинки? Адже більшість студентів не позбавлені батьківської уваги і турботи, зростають у нормальних, середнього достатку родинах, і майже ні в чому собі не відмовляють. Обидва учасники сутички виховувались в благополучних сім’ях.
Психологи називають різні причини хуліганської поведінки молоді. Одна з них – бажання розважитись. Підлітки із пристойних родин, розбещені батьківською увагою й вседозволеністю, просто впевнені, що якщо їм потурають вдома, то й суспільство зобов’язане теж «прогнутися» під них. І навпаки: надмірна опіка, контроль з боку дорослих може призвести до демонстративної відмови від певних правил поведінки, прогулів занять в навчальному закладі, тимчасових зникнень із сім’ї, хуліганських витівок. Схильність до «геройства», прагнення довести свою сміливість, силу особливо спостерігається серед підлітків, коли починається становлення дитини як особистості (16-18 років). Зазвичай, проявляється це брутальним ставленням до дорослих, прогулом занять, гучними вечірками. Бажання виділитися спонукає молодих людей зривати заняття, вживати нецензурні слова, а хуліганські вчинки для них – це просто психологічний захист.
Причинами цього можуть бути помилки у родинному вихованні та небажання дотримання загальноприйнятих норм поведінки. Наслідки: важковиховуваність, протиправна агресивна поведінка.
З хуліганством можна й потрібно розбиратися, і тут багато чого залежить від батьків підлітка. Згідно Сімейного кодексу України (ст. 150, 151) обов’язком батьків є належне виховання дитини та забезпечення її всебічного розвитку (в плані здоров’я, духовності та моральності). Батьки повинні обирати такі методи виховання, які б вплинули на підлітка і не суперечили нормам закону та моральним засадам суспільства. В разі неналежного виконання зазначених обов’язків, батьків можуть притягнути до адміністративної відповідальності (ст. 184 Кодексу України про адміністративні правопорушення)
Та в нашій історії найважливішим є питання, чи зробили належні висновки винуватці події, чи розкаялися у скоєному, чи відчувають по-справжньому свою вину? Адже вони своїм вчинком кинули тінь на репутацію навчального закладу в першу чергу, на проведення виховної роботи, і багато хвилювань принесли рідним. В коледжі проводиться безліч позакласних заходів з тематикою виховання і становлення особистості, однак учасники сутички систематично їх не відвідували.
Будемо надіятися, що цей випадок буде першим і останнім в історії коледжу, і правильні висновки для себе зроблять насамперед студенти закладу, адже від їх взаємовідносин залежить становлення основних життєвих позицій.
Мар’яна Абель, заступник директора по виховній роботі, Ольга Гудзовата, завідувач агрономічним відділенням