Педагоги переконані: становлення громадянина починається зі шкільної парти, з усвідомлення себе повноцінною частиною суспільства, з активною позицією та уявленням внутрішню та зовнішню політику держави. Нині чи не найважливішу роль для забезпечення таких знань надають засоби масової інформації.
Марія СИМКОВИЧ, координатор учнівського самоврядування Ужгорода
Медіацентр – це місце, де працює учнівське врядування міста, у нас є кілкьа комітетів. Волонтерський, спорту, культури, дозвілля, преси. Тут приходять різні цікаві тренери, проводять майстер-класи, приїжджали тренери з Києва, у рамках проекту DocudaysUA, проводять семінари з медіа, шкільній медіації, з учителями тут проводять тренінги із роботи з учнівським врядуванням. Проводять покази фільмів про права, конкурси. Це також стало і місце відпочинку, проектної діяльності, місцем, де створюються нові проекти.
Тож, у грудні 2014-го року на базі ліцею «Лідер» — ужгородської ЗОШ №20 – за за підтримки та сприяння уряду Словаччини, Словацького агентства з міжнародного розвитку та співробітництва, управління освіти Ужгородської міськради та Карпатського агентства прав людини «ВЕСТЕД» з’явився Медіа-центр учнівського самоврядування. За кошти малого ґрантового проекту закупили мультимедійне обладнання, а за тим приступили до активної роботи.
Микола ЯЦКОВ, керівник проекту ГО «Карпатське агентство прав людини «ВЕСТЕД»
Це так само мікропроект, вартістю 5 тис. євро. Його суть – долучити учнівську молодь до громадського активізму через громадську журналістику. Купили професійну відеокамеру і фотоапарат, також мультимедійне обладнання: потужні два комп’ютери для обробки відеофайлів і аудіо, проектор, екран, обладнання для друку власної газети навіть. Тут є можливість робити продукт для зовнішнього світу, щоб діти доносили свої ідеї, проблеми, те, що вони бачать по-своєму до ширшої аудиторії, в тому числі і до дорослих.
За неповні три роки у приміщенні медіа-центру провели кілька десятків майстер-класів та тренінгів, зокрема із медіаграмотності, права та громадської журналістики. Також зняли ролики соціальної реклами, телесюжети та вчилися писати прес-релізи. Крім того, силами школярів було організовано ряд антикорупційних акцій, волонтерських заходів, учні беруть участь у роботі проектів документалістів DocudaysUA, освітньої платформи Nomen, функціонують також і електронні ЗМІ учнівського врядування.
Софія ДАЦЮК, член волонтерського комітету учнівського самоврядування Ужгорода
Учнівське самоврядування дає можливість втілювати свої проекти, нові ідеї, отримувати нові знайомства як в Закарпатті, так і закордоном. Наймасштабнішим проектом я вважаю наш захід «Дорога життя, дорога любові» — це вечірка для діток з обмеженими можливостями у День святого Валентина. Це дуже приємно бачити позитивні емоції та усмішки людей, які цього потребують.
Павло РАВАС, голова комітету преси та зв’язків із громадськістю учнівського самоврядування Ужгорода
Мені дало розширення кола зв’язків, дає багато знань, оскільки я відвідую тренінги і семінари, влаштовані як врядуванням, так і громадськими організаціями, з якими співпрацюємо. У нас була міжнародна виставка дитячих робіт DocudaysUA – мандрівна, у нас у «Совиному гнізді», так і у Пряшеві і Кошице.
Зараз силами активних учнів готують серію рекламних роликів на соціальну тематику, зокрема щодо залежностей (від комп’ютерів та смартфонів). Учасники медіацентру шкільного самоврядування переконані: у майбутньому зможуть стати не лише платформою для інформування учнів, а й голосно заявити про себе у інформаційному просторі Закарпаття. Планують також розширювати і технічні можливості центру, що спричинить появу серйозної альтернативи прес-клубам міста.